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你(nǐ )应该迎(yíng )难而(ér )上(shàng )，越(yuè )挫越勇(yǒng )，拿下(xià )迟砚。

孟行悠头都大了，这回人情欠(qiàn )大发，她觉(jiào )得(dé )还能(néng )抢救一(yī )下：老(lǎo )师，迟砚他会背，不用抄吧，不信你让他背(bèi )给你(nǐ )听(tīng )。

如(rú )果是配(pèi )音，在(zài )这个语境下就会这样说。

孟行悠鬼使神差地(dì )冒出一(yī )句：他们说(shuō )你也配(pèi )过音，你配音也是这个声音吗？

纵观整个六(liù )班, 孟行(háng )悠是(shì )她目前(qián )最有可(kě )能深交(jiāo )的女生, 楚司瑶迫切找到一个新的小集(jí )体，上(shàng )前主(zhǔ )动(dòng )挽住(zhù )孟行悠(yōu )的手：你回宿舍吗？一起呀。

十秒钟的思考时间结(jié )束，肚(dù )子君(jun1 )非常配(pèi )合地叫(jiào )了两声，孟行悠拿过三明治，拆开包装，在(zài )动嘴前(qián )默念(niàn )了三遍(biàn )：这是(shì )来自班长的馈赠，这是伟大平凡且纯洁的同(tóng )学情。

孟行(háng )悠听着(zhe )有意思(sī )，笑了(le )：有什么好看的，我又不会变身。